Всім батькам триліток присвячується

Хочу поділитися з вами розповіддю однієї мами з дитячого майданчика.

Її доньці тільки що виповнилося 3 рочки, вона ходить в дитячий сад з осені.

Мама скаржиться, що останні пару місяців не може впоратися з поведінкою дочки, в саду з нею теж не справляються.

Дівчинка підбігає до інших дітей на майданчику і в групі, може штовхнути, кинути піском, переляканим лементом або голосно сміятися, майже торкаючись обличчям особи іншої дитини.

Якщо мама не виконує її прохання відразу кричить, штовхає, показує кулак, може стукнути, жбурнути іграшку, влаштувати істерику з валянням на підлозі або землі.

Любить збирати сміття з землі, а коли кажеш: «не Можна», може нишком засунути цей бруд в рот, неважливо що – фантик, палицю, камінь. Засуне і тікає.

Відбирає в інших дітей іграшки, ламає їх. Якщо старші діти, то вони можуть дати сильно здачі і дівчинка потім довго ридає, не може заспокоїтися.

Дівчинка любить дражнити маму, постане руки в боки і каже: «Я зе тибе казала нізя! » або «Палази на місця! » або «Не тогай, одай сетяс! », сміється і тікає.

В саду дочка відмовляється спати в тиху годину, грає в ліжку дуже голосно, пристає до інших дітей.

Вихователь її постійно карає. В куток не поставити, вона там не варто, так її замикають у темряві в туалеті на весь тихий годину. Коли дівчинка не приходить в сад – вихователі в щастя.

Дівчинка часто хворіє, а після таких покарань стає ще більш збуджена.

Я запитала маму, що вона робить, як допомагає своїй дитині?

– Тут не їй, а мені допомагати треба. Я максимум можу її взяти на руки і волокти в істериці з майданчика або перемикаю її на мультики, купую щось, щоб вона відстала від інших. В саду взагалі не можу нічого зробити. Вдень вона перестала спати вже в рік. Я намагалася говорити з вихователем, щоб не замикали її в темряві, але вони говорять, тоді забирайте її після обіду. А я не можу, я працюю. Та й що робити, якщо вона не стоїть в кутку.

Що тут можна коментувати?

По-перше, для трирічної дитини така поведінка – варіант норми.

3 роки – вік, коли малюк повинен зіткнутися з соціальними нормами, правилами і межами дозволеного. І, звичайно, йому важливо розуміти, де знаходяться ті самі кордони. А для цього дорослому необхідно бути емоційно стійким та послідовним.

Ні в якому разі не ігнорувати і не перемикати на щось стороннє, якщо дитина поводиться не доречно.

Інакше, як він зрозуміє, що це не можна?

Таке почуття, як співпереживання дитині поки ще погано знайоме.

Мова йде саме про корекції поведінки.

Мало просто забрати з майданчика, важливо, щоб дитина зрозуміла посил – «Хочеш грати з іншими дітьми – не бийся, не забирай, поводься з іншими так, як хочеш, щоб спілкувалися з тобою».

Чи мало просто сказати, що брати бруд в рот не можна, тому що там мікроби, це занадто абстрактно для дитини 3-х років. А ось «Будеш гризти крейда – не проси морозиво, отже поїв», може бути більш ефективним.

Без покарань нікуди в такій ситуації. Але важливо, щоб воно було пропорційно віку дитини і не принижувало його.

Варіант, який обрала вихователь – пряма дорога до дитячої травми.

Не дивно, що дитина часто хворіє і не хоче йти в садок. І дуже сумнівно, що навіть, якщо вихователь змінить своє ставлення до дитині, дитина зможе зробити теж саме.

Швидше за все сад треба міняти і шукати той, у якому більш гнучка система, наприклад, дитині дозволять дуже тихенько сидіти в іншій кімнаті (не спальні) і щось прикрашати або дивитися, хоча б частину денного сну. Наприклад, «Якщо ти годину полежиш тихо, то другу годину я дозволю тобі помалювати в іншій кімнаті, тільки дуже тихо».

Тут важливо батькові промовити такі речі «на вході», також як і варіанти покарань. І в цей період буде здорово, щоб всі дорослі навколо дитини об’єдналися і допомогли йому знайти свої власні межі.

Чим спокійніше, швидше і послідовніше будуть ваші дії, тим швидше дитина перестане перевіряти кордону на міцність.

Які можуть бути покарання:

– не купити обіцяну іграшку (пояснивши причину і допомагаючи впоратися з фрустрацією);

– відмовити у спільній грі , також обов’язково озвучивши причину (якщо, наприклад, вдарив маму). Це не означає не дати можливість дитині перебувати поруч з вами, це значить – не грати з ним, займаючись своїми справами, уникати діалогу і контакту очей.

Важливо, щоб ви спостерігали за станом дитини, щоб покарання за тривалістю не виявилося надінтенсивним і супроводжувалося допомогою в переживанні фрустрації;

– не піти гуляти на улюблену майданчик і. т. д

Чекаю на ваші цінні поради і варіанти, як можна допомогти мамі і дитині.

І не забувайте, що в нашому є дуже багато корисної інформації від лікарів і психологів, як раз про дітей цього віку. А ще ви зможете щодня отримувати для малюків від 0 до 3-х років, і скачувати методичні матеріали.